“三嚴(yán)三實(shí)”第三次專題學(xué)習(xí)研討會(huì)

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信息管理部副主任   普布卓瑪

（2015年10月23日）

習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求中，嚴(yán)以用權(quán)直指領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的核心，深刻闡明了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵、新要求，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部從政為官的基本準(zhǔn)則、是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)指南、是個(gè)人修養(yǎng)的畢生追求，為組織工作特別是干部工作提供了重要依據(jù)。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使法定權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。這是人類文明的共識(shí)。權(quán)力是把雙刃劍，正確用權(quán)就能為民謀利，為民造福;濫用權(quán)力就會(huì)損害群眾權(quán)益，敗壞黨和政府形象。只有嚴(yán)以用權(quán)，才能不逾規(guī)矩。作為黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，嚴(yán)以用權(quán)，我認(rèn)為應(yīng)至少做到以下五點(diǎn)：

 一、踐行黨的宗旨，堅(jiān)持用權(quán)為民

如何對(duì)待權(quán)力，怎么使用權(quán)力，是衡量一個(gè)干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要內(nèi)容。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)定，按法律行使權(quán)力，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，做廉潔自律的“清白人”。

常言道“公生明、廉生威”，古人云“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”，強(qiáng)調(diào)的都是用權(quán)為公。權(quán)力是人民賦予的，行使權(quán)力必須為人民服務(wù)，一絲一毫都不能私用。知道權(quán)從何來，才懂得權(quán)如何用。共產(chǎn)黨人的一切權(quán)力來自人民。黨全心全意為人民的宗旨，決定了黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。黨員干部必須時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到，權(quán)為民所賦，利必為民所謀。把人民置于心中最高位置，把群眾關(guān)切作為指向，以群眾滿意與否作為權(quán)利行使是否得當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)準(zhǔn)，是權(quán)利姓“公”的政治屬性使然，也是人民群眾對(duì)黨員干部的期待所在。相反，如果在權(quán)利行使問題上搞小集團(tuán)主義、特權(quán)主義，甚至將權(quán)利視為謀取私利的工具，不僅背離了黨的宗旨，而且會(huì)滑向腐敗的深淵。

二、堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揚(yáng)民主

民主是黨的生命，決定著人民群眾的人心向背。人民群眾是社會(huì)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的主體，正確的認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，來源于群眾的智慧。充分發(fā)揚(yáng)民主是由我們黨的性質(zhì)決定的，體現(xiàn)了黨的實(shí)踐第一和群眾路線的觀點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部的民主作風(fēng)直接關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的和諧團(tuán)結(jié)，關(guān)系到工作的推動(dòng)開展。習(xí)近平總書記說過“在中國社會(huì)主義制度下，有事好商量，眾人的事情由眾人商量，找到全社會(huì)和要求的最大公約數(shù)，是人民民主的真諦。”所以，領(lǐng)導(dǎo)干部無論是在工作中，還是在生活中都應(yīng)堅(jiān)持有事要商量，遇事多商量，做事必商量的原則，才能斷事合其理，處事利其成，果斷不專斷。

三、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)

近年來，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的快速發(fā)展，對(duì)干部教育和黨校的思想理論宣傳既提供了有效支撐，又提出了新的挑戰(zhàn)。我部作為信息化建設(shè)的直接參與者，應(yīng)高度重視信息化對(duì)干部教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)我校院信息化建設(shè)。黨校姓黨是黨校與生俱來的基因，也是黨校最根本的特質(zhì)。黨校的信息化建設(shè)，必須堅(jiān)持黨校姓黨，必須立足黨校的職能定位來進(jìn)行，必須推進(jìn)黨校的改革和發(fā)展。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我校院信息化工作應(yīng)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的重要論述，在信息化建設(shè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，認(rèn)真回顧發(fā)展歷程，總結(jié)規(guī)律，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到信息化工作在校院教學(xué)、科研和管理、服務(wù)中的重要作用，探討新形勢(shì)下信息化工作的新思路新舉措，要以用促建，將工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和使用上來，以智慧校園建設(shè)為契機(jī)，不斷提升信息化軟硬件技術(shù)水平，這樣才能最大化的體現(xiàn)信息化的優(yōu)勢(shì)，才能推動(dòng)信息化工作不斷發(fā)展前進(jìn)。

四、堅(jiān)持腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干

腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，顧名思義，就是對(duì)待工作任務(wù)和目標(biāo)要認(rèn)真地來抓，腳踏實(shí)地地干，要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。當(dāng)前，我校院信息化建設(shè)到了非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，雖然各項(xiàng)系統(tǒng)能基本滿足教學(xué)、科研、辦公需求，但因軟硬件設(shè)備的老化，各種故障此起彼伏，而且很多系統(tǒng)已經(jīng)無法滿足新形勢(shì)下干部教育的要求。面對(duì)這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)“為官有為”，敢于擔(dān)當(dāng)，直面矛盾，勇于啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘。信息化建設(shè)是諸多因素構(gòu)成的系統(tǒng)工程，需要科學(xué)謀劃，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，以應(yīng)用引領(lǐng)發(fā)展。始終圍繞工作需要和教職員工需求，在專業(yè)技術(shù)上做好導(dǎo)向引領(lǐng)，在項(xiàng)目建設(shè)上區(qū)分輕重緩急，在推廣應(yīng)用上堅(jiān)持循序漸進(jìn)，全面提升教學(xué)、科研、管理服務(wù)中運(yùn)用信息化的廣度和深度。

 五、做到忠誠老實(shí)，用實(shí)踐兌現(xiàn)承諾

對(duì)黨、對(duì)人民忠誠老實(shí)是建立黨內(nèi)相互信任、增強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、維護(hù)黨的鐵的紀(jì)律的需要。黨的干部不同于一般黨員，是黨的骨干，干部對(duì)于黨的事業(yè)負(fù)有重大的責(zé)任，應(yīng)該成為一般黨員和群眾的模范。這就要求黨員干部必須自覺地與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，對(duì)黨、對(duì)人民一心一意、真心誠意、全心全意，甘當(dāng)螺絲釘、甘做鋪路石、甘為孺子牛。做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是共產(chǎn)黨人的時(shí)代要求。誠實(shí)守信，也是新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求，作為工人階級(jí)和中華民族的先進(jìn)分子，黨員干部無論何時(shí)何地都要做誠實(shí)守信的模范，做群眾的模范。