6月2日,區(qū)黨委黨校(區(qū)行政學(xué)院)召開專題研討會(huì),專題研討浙江“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)案例,研究黨校如何在干部教育中貫徹落實(shí)浙江“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)案例教學(xué),常務(wù)副校(院)長(zhǎng)熊剛毅主持,校(院)領(lǐng)導(dǎo)、縣處級(jí)干部、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員共46人參加會(huì)議。
會(huì)議認(rèn)為,浙江“千萬工程”歷時(shí)20年,用持之以恒的毅力造就了浙江萬千美麗鄉(xiāng)村,是貫徹習(xí)近平總書記推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要思想和戰(zhàn)略部署的生動(dòng)實(shí)踐載體,“千萬工程”案例中蘊(yùn)含的理念方法和經(jīng)驗(yàn)啟示,為推進(jìn)我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供了根本遵循和實(shí)踐力量。黨校要充分認(rèn)識(shí)浙江“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)案例的重大意義,積極主動(dòng)思考,把“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)納入黨員干部教育培訓(xùn)的案例教學(xué)中,圍繞推動(dòng)我區(qū)鄉(xiāng)村振興開發(fā)教學(xué)專題、探索理論依據(jù)和實(shí)踐路徑。會(huì)議要求,一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立教學(xué)案例專班,由一名校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,教務(wù)部和經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部集體攻關(guān),通過內(nèi)研外鑒、集體備課,精心打磨,形成較為成熟的案例教學(xué);二要以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育調(diào)查研究為契機(jī),引導(dǎo)教研人員深入學(xué)員了解,深入實(shí)踐一線調(diào)研,把準(zhǔn)西藏鄉(xiāng)村建設(shè)的脈搏,從經(jīng)驗(yàn)案例中找準(zhǔn)教學(xué)側(cè)重點(diǎn),科學(xué)設(shè)置教學(xué)專題;三要立足黨校初心,發(fā)揮黨校主渠道作用,第一時(shí)間將浙江“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)案例納入相關(guān)班次的課程,在教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富和完善課程內(nèi)容,通過教學(xué)實(shí)踐中的深研細(xì)磨、常教廣授,努力把浙江“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)案例課程打造黨校精品課程。
會(huì)上,相關(guān)教研部部門負(fù)責(zé)同志作了交流發(fā)言,一致認(rèn)為,浙江“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)啟示對(duì)西藏全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的實(shí)踐具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。作為黨校教師,在干部教育實(shí)踐中,積極發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的職責(zé),要深入分析西藏實(shí)際,講深講透經(jīng)驗(yàn)案例的成功做法和蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn),切實(shí)把案例講解好、研討深、總結(jié)精,為推動(dòng)“四件大事”“四個(gè)創(chuàng)建”貢獻(xiàn)黨校智慧與力量。
會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)發(fā)表的重要講話、在河北考察并主持召開深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展座談會(huì)時(shí)發(fā)表的重要講話、《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要批示精神在主題教育中推動(dòng)樹立和踐行正確政績(jī)觀的通知》《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神深刻領(lǐng)悟以學(xué)增智重要要求 推動(dòng)主題教育走深走實(shí)的通知》《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要批示精神堅(jiān)決防止和糾正調(diào)查研究不良傾向的通知》《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于防范和制止借學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育搞不當(dāng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的通知〉的通知》等文件精神,并對(duì)校(院)主題教育開展情況進(jìn)行了階段性總結(jié),研究部署下一步重點(diǎn)工作。