4月10日,拉薩市委黨校召開(kāi)校(院)委會(huì)理論學(xué)習(xí)中心組2024年第4次集中學(xué)習(xí)研討(擴(kuò)大)會(huì)。會(huì)議主題為:深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四件大事”“四個(gè)創(chuàng)建”,當(dāng)好“七個(gè)排頭兵”,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“五條工作原則”“十項(xiàng)工作”及“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合大整治”“基層治理效能大提升”重點(diǎn)任務(wù)要求,推動(dòng)黨校在對(duì)標(biāo)為黨育才、為黨獻(xiàn)策上有新作為,在為人民做學(xué)問(wèn)、為群眾辦實(shí)事上有新?lián)?dāng),在扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境整治、提升基層治理水平上有新推進(jìn)。
會(huì)議集中傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于基層治理論述摘編、王君正書(shū)記在拉薩市調(diào)研基層社會(huì)治理工作時(shí)的講話精神、肖友才書(shū)記主持召開(kāi)拉薩市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合大整治行動(dòng)調(diào)度推進(jìn)會(huì)時(shí)的講話精神、肖友才書(shū)記在全市基層治理效能大提升行動(dòng)部署會(huì)上的講話精神等。次仁扎西等3名同志圍繞學(xué)習(xí)主題,結(jié)合自學(xué)和工作實(shí)際談了認(rèn)識(shí)和體會(huì),劉期彬同志主持會(huì)議并作總結(jié)講話。
會(huì)議要求,一要錨定政治航向。要提高政治站位,切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨校人的職責(zé)使命,深刻認(rèn)識(shí)拉薩市開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合大整治行動(dòng)、基層治理效能大提升行動(dòng)是深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于西藏工作的重要指示和基層治理重要論述的創(chuàng)新舉措,是學(xué)習(xí)運(yùn)用“千萬(wàn)工程”“楓橋經(jīng)驗(yàn)”蘊(yùn)含的發(fā)展理念、工作方法和推進(jìn)機(jī)制的創(chuàng)新舉措,全體干部職工務(wù)必錨定政治航向、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、抓好貫徹落實(shí),確保黨中央決策部署和區(qū)市黨委部署要求在黨校事業(yè)發(fā)展全局中一貫到底、見(jiàn)行見(jiàn)效。二要把準(zhǔn)工作靶向。一是積極打造專題課程,各教研室要組織教師開(kāi)發(fā)一批具有拉薩特色的“體現(xiàn)黨校初心、符合基層實(shí)際、適應(yīng)干部需求”的基層治理專題課程,挖掘基層鮮活故事開(kāi)展案例教學(xué),整合資源打造現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),拓展學(xué)員參與基層治理實(shí)踐的渠道,扎實(shí)推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于基層治理的重要論述進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,不斷增強(qiáng)教學(xué)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。二是做好服務(wù)管理工作,總務(wù)科要扎實(shí)推進(jìn)“智慧校園”信息系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目,重點(diǎn)打造我校二級(jí)門戶網(wǎng)站、學(xué)員、教務(wù)、科研、后勤、智慧黨建等管理系統(tǒng),在科技賦能上精準(zhǔn)發(fā)力,著力提升黨校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)員管理科要切實(shí)做好學(xué)員管理工作,讓學(xué)員既感受到管理的嚴(yán)度,也體會(huì)到服務(wù)的溫度,在嚴(yán)守校紀(jì)、校規(guī)中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí),推進(jìn)學(xué)員管理工作提質(zhì)增效。三是以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)基層治理,校黨總支要樹(shù)立抓黨建就是謀發(fā)展、抓治理就是促和諧、抓服務(wù)就是聚人心的理念,全面貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》,對(duì)標(biāo)創(chuàng)建“四強(qiáng)”黨支部建設(shè)目標(biāo),著力打造特色黨建品牌,持續(xù)深化在職黨員干部“雙報(bào)到”工作常態(tài)化開(kāi)展,著力為群眾解難事、辦實(shí)事,促進(jìn)黨員干部在黨建引領(lǐng)基層治理中發(fā)揮更大作用。三要強(qiáng)化調(diào)研導(dǎo)向。一是持續(xù)深化黨校教研人員掛職跟崗鍛煉工作機(jī)制,汲取“千萬(wàn)工程”“楓橋經(jīng)驗(yàn)”工作方法,提煉總結(jié)全市環(huán)境整治、基層治理經(jīng)驗(yàn)做法,形成一些可復(fù)制、可推廣的科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果,積極發(fā)出黨校聲音。二是扎實(shí)做好2024年拉薩市中青年干部培訓(xùn)班調(diào)查研究工作,指導(dǎo)教師明確職責(zé)、緊抓重點(diǎn)、統(tǒng)籌推進(jìn),圍繞“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合大整治”“基層治理效能大提升”等調(diào)研課題做好中青班學(xué)員調(diào)查研究的指導(dǎo)工作,找尋推動(dòng)全市環(huán)境整治、基層治理的破解方略、解題良策。三是教研人員要堅(jiān)持面向社會(huì)、面向?qū)嵺`、面向基層,深入掌握全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸、壁壘,用群眾“聽(tīng)得懂”的語(yǔ)言與其溝通,既要全面推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根,又切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際。要在科研選題時(shí)將研究方向向基層傾斜,為基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的“疑難雜癥”研制“藥方”,將“高大上”的科研下沉到基層成為實(shí)實(shí)在在的民生課題。要在調(diào)研過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層干部群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),在掌握大量客觀全面、真實(shí)可信的一手材料的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地制定應(yīng)對(duì)之策,努力拿出一批高質(zhì)量科研咨詢成果,把以人民為中心的發(fā)展思想落實(shí)到具體行動(dòng)上。
供稿:校辦公室(政工人事科)
校對(duì)(一審)| 楊 啟
審定(二審)| 次仁扎西
核發(fā)(三審)| 劉期彬
本期 編 輯| 趙 劍